Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos: ternura pelo que é e respeito pelo que pode vir a ser.
JEAN PIAGET: Suíça (1896-1980). Epistemólogo (*). Nome completo : Sir Jean William Fritz Piaget. É considerado um dos maiores pensadores do século XX.
Fundou a "Epistemologia Genética", uma teoria do conhecimento relacionada ao estudo psicológico do pensamento humano(**).
Estudou Biologia e, após o doutorado, dedicou-se à Psicologia, à Epistemologia e Educação. Sua obra foi muito impactante também na área da Computação. Pesquisador, Cientista e Professor em várias Universidades e doutor "honoris causa" em várias outras.
_______
(*)Epistemologia (do grego ἐπιστήμη [episteme] - ciência; λόγος [logos] - estudo de), também chamada teoria/filosofia do conhecimento, é o ramo da filosofia que trata da natureza, das origens e da validade do conhecimento. Relaciona-se com a metafísica, a lógica e a filosofia da ciência, pois, em uma de suas vertentes, avalia a consistência lógica de teorias e suas credenciais científicas. Este facto torna-a uma das principais áreas da filosofia (à medida que prescreveria "correções" à ciência). A sua problemática compreende a questão da possibilidade do conhecimento - nomeadamente, se é possível ao ser humano alcançar o conhecimento total e genuíno, dos limites do conhecimento (haveria realmente uma distinção entre o mundo cognoscível e o mundo incognoscível?) e da origem do conhecimento (Por quais faculdades atingimos o conhecimento? Haverá conhecimento certo e seguro em alguma concepção a priori?). (In http://pt.wikipedia.org/wiki/Epistem%C3%B3logo )
(**) "A teoria explica como o conhecimento é adquirido e montado em nossa psiquê, desde a primeira infância até a maturescência humana. A obra deste estudioso é reconhecida em todo mundo, pois contribui para compreensão da formação e construção do intelecto. Através desta teoria, diversas propostas de educação, diferenciadas para crianças em cada uma das fases, surgiram, todas com a pretensão de melhorar a educação através das características específicas de cada uma destas fases observadas, por Piaget, em seus estudos. Ao entender como acontece o processo de construção do conhecimento pode-se desenvolver métodos pedagógicos mais eficientes afim de aperfeiçoar ou substituir os sistemas de ensino já existentes. Como exemplo, um de seus alunos, Reuven Feuerstein, desenvolveu a Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural. Esta afirma que a inteligência humana pode ser estimulada e que qualquer indivíduo, independente de idade e mesmo considerado inapto, pode adquirir a capacidade de aprender." . ( In http://pt.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget)
Nenhum comentário:
Postar um comentário